Kinder San ÁngelKI, KII y KIII (Preprimaria) Inscripciones Abiertas |
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Los niños aman aprender. Ellos pueden aprender absolutamente cualquier cosa que les sea enseñada de una manera honesta, objetiva y alegre.
Identificación Temprana de Síntomas Significativos del TDA/H
Aproximadamente el 2 por ciento de los niños de edad preescolar muestran síntomas significativos del Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad:
- Interacciones difíciles entre padre e hijo
- Desarrollo cognoscitivo impedido
- Aumento en conductas problemáticas
- Retraso en alfabetización y nociones iniciales de matemáticas
- Ejecución académica por debajo del promedio
La identificación temprana de los síntomas del TDA/H y proveer intervención intensiva, previene los problemas de conducta, incrementa el funcionamiento académico durante los grados elementales iniciales –kindergarden y primer grado- y el riesgo de lesiones físicas.
PREVENCIÓN DE PROBLEMAS ACADÉMICOS CON ACTIVIDADES PARA AYUDAR A LOS NIÑOS A ADQUIRIR DESTREZAS QUE SON PREREQUISITOS IMPORTANTES.
Las destrezas iniciales tienen efectos duraderos en el aprovechamiento académico de los niños.Técnicas de Intervención Temprana en Escenarios Múltiples
- Intervención conductual individualizada
- Intervención académica individualizada
- Comunicación aumentada entre hogar y escuela
- Adiestramiento a padres
- Psicomotricidad
- Computación
- Talleres
- Valores
A pesar de que el TDA/H no puede prevenirse, los problemas asociados con el trastorno pueden reducirse con técnicas de intervención temprana.
Taller de Tareas
Noticias y Eventos:
Pláticas para papás de niños con TDA
Conozca los límites de su hijo (a) infórmese sobre la modificación de la conducta.
Los segundos sábados de cada mes de 13:30 a 15:00 hrs (Previa cita)
Taller: "La Escuela y los Transtornos de Atención"
Diversas autoridades y grupos comunitarios Norteamericanos se preparan para celebrar el próximo 18 de Septiembre el Día del Despertar de la Conciencia sobre el TDA/H
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